BỘ PHẬN CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC TRƯỜNG TH&THCS KỲ NAM TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ: “TẬP HUẤN, BỒI DƯỠNG SỬ DỤNG SGK LỚP 5 THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC, PHẨM CHẤT CHO HỌC SINH”

Thực hiện công văn số 1623/SGDĐT-GDPT ngày 29/7/2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo; công văn số 518 PGDĐT ngày 30/7/2024 của Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Kỳ Anh về việc tiếp tục tập huấn, bồi dưỡng giáo viên dạy lớp 5 năm học 2024-2025. Trong 2 ngày 20 và 21/8/2024 Bộ phận chuyên môn Tiểu học trường TH&THCS Kỳ Nam đã tổ chức thành công chuyên đề: “Tập huấn, bồi dưỡng sử dụng sách giáo khoa lớp 5 theo hướng nghiên cứu bài học nhằm phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh”.

Chuyên đề sinh hoạt có sự góp mặt và chỉ đạo của thầy giáo Lê Văn Lợi – Phó hiệu trưởng nhà trường cùng với toàn bộ giáo viên trong bộ phận Tiểu học.
Trong ngày 20/8/2024 các giáo viên đã cùng nhau xem những video bài dạy minh hoạ. Cùng nhau phân tích, thảo luận những ưu, nhược điểm của tiết dạy. Từ đó đúc rút được những bài học kinh nghiệm cho bản thân. Đây là những điều quý giá giúp cho các giáo viên nắm rõ được quy trình dạy học, cách thức tổ chức và một số hoạt động đặc trưng, cũng như biết thêm các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực. Cũng từ việc phân tích, thảo luận video minh hoạ bài dạy các giáo viên còn rút ra được những nội dung dạy học phù hợp với đặc điểm học sinh của địa phương.
 

                 
Giáo viên cùng nhau xem Video bài dạy minh hoạ
 

Ngày 21/8/2024 các giáo viên đã cùng nhau chia nhóm để thiết kế các kế hoạch dạy học nhiều môn khác nhau. Sau đó các nhóm cùng nhau chia sẻ kế hoạch dạy học của nhóm mình. Các nhóm đã cùng nhau lắng nghe, phân tích, thảo luận, góp ý một cách thẳng thắn và hoàn thiện các kế hoạch dạy học một cách hoàn chỉnh nhất.

 

 

    Giáo viên cùng nhau thiết kế những kế hoạch bài dạy của các môn học

Trong lúc sinh hoạt chuyên đề, các giáo viên cũng đã cùng nhau thảo luận, tương tác trực tiếp để nắm bắt, hiểu biết thêm về nội dung, kiến thức. Đã có nhiều ý kiến đóng góp thảo luận sôi nổi, thấu đáo về phương pháp, cách thức tổ chức các hoạt động trong từng môn học để đi đến thống nhất chuẩn bị cho những tiết dạy theo đúng tinh thần của chương trình mới.
Kết thúc chuyên đề đầy ý nghĩa và thiết thực, chắc chắn rằng các giáo viên sẽ tự tin vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã lĩnh hội được vào thực tiễn trong giảng dạy, nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường, hứa hẹn một năm học nhiều thành công.
Đây là hoạt động chuyên môn có ý nghĩa thiết thực, nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng của hoạt động giáo dục, nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn gắn liền với nhiệm vụ đổi mới phương pháp dạy học và chia sẻ kinh nghiệm trong giảng dạy giữa các giáo viên với nhau.

Một số hình ảnh tại chuyên đề: